Речь: определение, виды и функции — взаимосвязь языка и речи

Обновлено 23 июля 2021 Автор: Дмитрий Иванецку
Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo.ru. Каждый из нас имеет общее представление о том, что такое речь. Однако в понимании этого слова разными людьми бывают существенные различия.

Даже в трактовках словарей под это явление называют то деятельностью говорящего, то формой общения, то вообще психологической способностью человека к выражению мыслей.

Сегодня поговорим о том, как понимают речь лингвисты, какие ее виды и функции они выделяют. Наконец, разберемся в том, какая граница проходит между языком и речью.

Речь — это…

В научном мире редко есть унифицированное значение столь объемных понятий, как речь. Однако трактование Нины Давидовны Арутюновой – одного из наиболее известных языковедов нашего времени – признано большинством лингвистов. Звучит оно так:

Речь – это конкретное говорение, происходящее в звуковой (включая внутреннее проговаривание) или письменной форме.

В Толковом словаре Ушакова же первым значением подается такое:

Речь – это способность пользоваться языком слов. Речь – один из признаков, отличающий человека от животных.

То и другое справедливо. Но с точки зрения науки о языке (и логики нейминга), первичным будет определение Н.Д.Арутюновой. В словарной статье она указывает, что под речью нужно понимать:

1. речевую деятельность как процесс говорения;
2. речевые произведения (запомненные или записанные) как результат этого процесса.

Другие значения термина производны. К примеру, существует понимание речи как стиля языка (художественная, деловая), как публичного выступления (приветственная), как характера произношения (невнятная).

Распространенные ошибки, которые допускают студенты при подготовке речи

Написание доклада для выступления перед аттестационной комиссией – ответственная задача. В речи автор исследования должен объединить самую важную информацию из дипломного проекта для того, чтобы доказать эффективность своей работы. Существует несколько ошибок, которые часто допускают при создании речи. К ним относятся:

• отсутствие четкой структуры повествования и, как следствие, логичности;
• большое количество «воды» в тексте, не несущей смысловой нагрузки, но занимающей объем и ограниченное время;
• акцентирование только на одном аспекте проблемы и ограниченное описание остальных;
• слишком пространное описание;
• избыток сложных научных терминов в тексте, особенно, если их использования можно избежать без ущерба для содержания речи.

Еще одна распространенная ошибка – употребление местоимения «я» в речи («я пришел к выводу», «я предлагаю следующие пути решения проблемы»). Студент, представляющий дипломный проект, должен говорить «мы» вместо «я». Таким образом он подчеркивает, что работы была сделана совместно с научным руководителем проекта.

Виды речи

Ещё в младшей школе мы узнаем, что речь бывает устной и письменной. Но для языкознания этого распределения недостаточно.

Выделять виды речи принято по трем основным признакам. В зависимости от этих оснований сформированы базовые классификации, представленные ниже.

По типу используемых средств общения

В зависимости от того, с помощью чего человек излагает мысли, речь делится на такие виды:

1. Вербальная. Основное средство общения – слово (лат. Verbum).
2. Невербальная речь. Применяется язык тела (мимика, жестикуляция) и экстралингвистические приемы (интонирование, использование пауз, изменение громкости).

3. Устная. Подразумевает высказывание в звуковой форме и понимание произнесенного на слух. Требует непосредственного контакта или опосредования через техническое средства (телефон, аудиозапись…).
4. Письменная. Общение с использованием системы символов, которые изображают на материальном носителе.

5. Кинетическая. Передача мыслей с помощью системы знаков, которые связаны с различными конфигурациями пальцев. Это основной путь для общения людей, лишенных возможности слышать и говорить.
6. Знаковая. Основана на применение других семиотических систем – более частных. Пример – смайлы, азбука Морзе, свод сигналов на флоте.
   Читайте также:  Конспект занятия в старшей группе на тему: "Виды транспорта"план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Очевидно, что в каждом конкретном говорении пересекаются разные виды речи, так как они не находятся в оппозиции друг к другу.

Самое стабильное «комбо» – устная + вербальная + невербальная речь, так как в разговоре мы используем слова, мимику, жестикуляцию.

Письменная речь тоже вербальна, а невербальная составляющая в ней часто сводится к нулю.

Пример написания защитной речи к курсовой

Чтобы написать хорошую речь к курсовой работе обратите внимание на нижеприведенный образец.

Добрый день, уважаемые члены аттестационной комиссии!

Тема

моей курсовой работы – Преступление и его признаки.

Актуальность данной темы обусловлена тем, что понятие преступления это самая ключевая категория уголовного права. Чтобы осуществить стоящие перед уголовным законодательством задачи охраны защищаемых уголовным правом интересов, требуется четкое определение понятия преступления. Действительно, без него нельзя представить какой была бы наука уголовного права, ведь с помощью него есть ответ на то, какие деяния можно назвать незаконными, какие условия должны быть, чтобы признать деяние преступлением, а лицо, совершившее это деяние – преступником, какие преступные действия более опасные для общества, какие менее. Это понятие служит опорой для законодателя при установлении наказаний за разновидности преступлений.

Цель

данной работы состоит в том, чтобы определить понятие и подробно изучить определение преступления, исследовать формы и сходство понятий преступления и иных правонарушений, подробно разграничить данные понятия.

В первой главе рассмотрено понятие преступления и его признаки. Также данное понятие как законодательная конструкция и правовая категория прошла в своем развитии достаточно длительный путь, который можно разделить на определенные этапы.

Во второй главе говорится о категоризации преступлений в РФ. Также внимательно разобраны 4 главные категории преступлений и дана оценка каждой категории.

В третьей главе мною было изучены различия преступлений от иных аморальных проступков. Разграничить понятие преступления от иных преступных деяний – очень важная часть исследования.

Вывод, цель работы — сформулировать понятие и раскрыть определение преступления, изучить форму и сходство определения преступления и других проступков, произвести анализ различий этих определений и изучить проблемы данного понятия – достигнута, все поставленные задачи передо мной были успешно решены.

Спасибо за внимание! Доклад окончен.

Виды речи по признаку прерывности-непрерывности

1. Диалогическая речь реализуется в ходе общения нескольких собеседников (двух и более). Она прерывна, так как подразумевает непосредственную реакцию, включение замечаний, оценки, дополнений.
2. Монологическая же реализуется одним говорящим, она не имеет пауз для включения реплик собеседников.

Эти виды могут быть актуализированы как в устном, так и в письменном общении.

По типу социальных процессов

В определении был акцент на том, что внутреннее проговаривание является формой речи наряду с озвучиванием. Поэтому актуальна такая классификация:

1. Внешняя. Направлена на общение между людьми.
2. Внутренняя. Актуализируется в сознании человека либо бессознательно.

Речь и мышление непосредственно связаны. Процесс трансформации мыслей в слова и слов в мысли основан на феномене внутренней речи.

Описывать конкретное говорение нужно с учетом всех классификаций. К примеру, переписка двух друзей ВК – это внешняя, диалогическая, вербальная, невербальная знаковая (если использованы смайлы) речь.

Образец идеальной речи для защиты курсовой

• Чтобы ваши шансы на отличную защиту курсовой работы возросли, то включите в свою работу наглядные иллюстрации, сделать их совсем несложно. Наглядные иллюстрации в виде презентации заинтересуют аттестационную комиссию, и ваш доклад будет лучше восприниматься. Это поможет сформировать у комиссии положительное впечатление.
• После того, как ваш доклад будет окончен, вам придется отвечать на вопросы аттестационной комиссии. Не бойтесь вопросов, если у публики они появились, то это хорошо. Означает, что вашу работу внимательно послушали, и она заинтересовала, вот и возникли вопросы. Заранее проработайте потенциальные вопросы и ответы на них. Если вы заранее продумаете ответы, то чувствовать себя будете увереннее.

Речь к защите курсовой работы.

• Когда ваша речь к курсовой работе будет готова, то обязательно стоит устроить репетицию и выступить перед кем-то из друзей. Попробуйте дать им прочитать ваш доклад, может они смогут указать вам на какие-либо ошибки. Постарайтесь, чтобы в вашем докладе не было вводных слов, а если они есть, то уберите их. Несколько раз займитесь проверкой написанного вами текста. Основные проблемы возникают из-за того, что студент волнуется и не может четко изложить свои мысли.
• Когда закончится ваш доклад, то хорошим заключением будет успешно ответить на все вопросы и поблагодарить аттестационную комиссию за внимание. Решения по оценки вашей работы будет принимать вся аттестационная комиссия, поэтому постарайтесь понравиться всем её членам. Ваше обращение к членам комиссии должно быть очень вежливым.

Функции речи

Выделяют 4 основные функции речи:

1. Коммуникативная. Связана с общением между людьми, передачей информации. Имеет внутреннее деление, представленное ниже.
2. Познавательная. Является основным механизмом накопления человеческих знаний и передачи их новым поколениям.

3. Психодиагностическая. Наблюдая за процессом говорения, собеседник понимает состояние говорящего, может составить портрет его личности.
4. Психотерапевтическая. Подразумевает возможность словесно поддержать другого человека.

Коммуникативная функция имеет 4 аспекта (что это?):

1. Организационный. Разговор используется для согласования общих действий.
2. Экспрессивный. Выражается асоциальное состояние, реакция, ставятся акценты.

3. Побудительный. Подразумевает просьбу, приказ, убеждение.
4. Маркировочный. Характеризация человеком всего, что его окружает, для ориентации в пространстве, для передачи опыта или своей оценки другим.

Как подготовиться к защите диплома психологически

Предстоящая защита диплома вызывает волнения и переживания у всех, включая наиболее сдержанных выпускников. Стрессовое состояние может отрицательно сказаться на качестве выступления даже в том случае, если он хорошо подготовлен к нему.

Психологи рекомендуют всем студентам, которым предстоит защита дипломного проекта, сохранять спокойствие. Для них будут полезны такие советы:

1. Нельзя накануне изматывать себя переживаниями. Если все уже проверено и отрепетировано, попробуйте отвлечься на хобби.
2. Если вы испытываете беспокойство по поводу того, как будете выглядеть при защите, отрепетируйте выступление и запишите его на видео. Просматривая запись, вы сможете выявить ошибки и упущения и оперативно исправить их.
3. Ни в коем случае не стоит думать о том, что вы не сможете защитить диплом. Это только усугубляет переживания.

Для тех, кто переживает перед защитой, будет полезен и этот чек-лист. Проверьте себя!

1. Речь укладывается в отведенное на выступление время.
2. Структура текста доклада включает все необходимые структурные элементы.
3. Основные тезисы или полный текст речи распечатаны, и вы можете рассчитывать на них как на небольшие шпаргалки при выступлении.
4. Текст речи скоординирован с презентацией.
5. Доклад отрепетирован.

Не нужно думать, что основная задача членов комиссии – обеспечить провал вашей защиты. Если вы владеете материалом и легко можете рассказать о своей работе и ее результатах, то вполне можете рассчитывать на лояльное отношение и хорошую оценку.

Если же защита диплома предстоит в стенах колледжа, советуем ознакомиться с одноименной статьей.

Как начать доклад на защите ВКР

Выступление на защите начинается с приветствия в адрес комиссии. Можно сказать так: «Уважаемые члены Государственной Аттестационной комиссии! Представляю выпускную работу на тему: «Финансовые результаты деятельности предприятия ЗАО «Завод бурового оборудования»».

Затем идет вступление, которому должно быть посвящено всего несколько предложений.

Примерный план доклада по защите ВКР

Существует несколько пунктов, которых необходимо придерживаться:

• вступление, ознакомление с темой и разъяснение актуальности тематики берется из введения проекта;
• ознакомление со структурой ВКР – сколько глав, чему посвящены разделы;
• теоретическая часть – определить источники, которые применялись в процессе написания дипломного проекта, методики, анализ проблемы;
• практическая глава, посвященная расчетам, ожиданиям от работы;
• результаты исследования – выводы можно дублировать из заключения ВКР.

Русский язык — язык русского народа

Русский народ – один из самых древних народов человечества, который прошел многовековую историю.

С развитием общества формировался и укреплялся язык. Русский язык являлся родным для таких великих людей как князь Владимир Киевский, Михаил Ломоносов, Александр Пушкин, Сергей Есенин и другие.

Русский язык в современном мире очень востребован. Среди языков мира он занимает одно из первых мест.

Русский язык берет свои корни от родственных индоевропейских языков, которые происходят от индоевропейского праязыка. Он был родным для предков различных народов, которые проживали на территории Европы и Азии.

Русский – официальный язык Российского государства. Также это средство межнационального общения, так как на территории Российской Федерации проживают люди разных национальностей. Более того он является вторым родным языком для стран Украины, Белоруссии и некоторых других. Для иностранцев он очень тяжел в изучении, так как многие его особенности им не удается понять и освоить.

Этот язык красив, многогранен, и славится богатым словарным запасом. На нем были созданы величайшие произведения русской литературы.

Что важно при составлении доклада по курсовой?

Самое главное – ориентироваться во времени. Чаще всего для защиты отводится примерно 7-10 минут. За это время вам нужно изложить весь важный материал. Объем доклада не должен превышать трех страниц формата А4. Излагать свои мысли нужно четко, лаконично, последовательно. Пространное сумбурное выступление может вызвать у преподавателей скуку и желание преждевременно прервать рассказ, что точно снизит вашу оценку. Чтобы этого не произошло, соблюдайте структуру, которая состоит из вступления, теоретической части, основного материала и заключения. Рассмотрим каждый элемент подробнее.

Особенности соотношения языка и речи

Разграничения этих двух понятий ввел Фердинанд де Соссюр. При этом не стоит забывать главное отличие языка от речи. А состоит оно в том, что первый является средством общения, а второй, в свою очередь, воплощением и реализацией самого языка.

Язык принято считать абстрактным и формальным, а речь — материальной. Именно в ней корректируется все то, что есть в языке. Он является стабильным и статичным, а речь активной и динамичной, для нее характерна более высокая вариативность.

Язык и речь, несмотря на то, что они взаимосвязаны, имеют четкие разграничения: язык — достояние общества, в нем отражается общая «картина мира» говорящего на нем народа, речь индивидуальна и отражает лишь опыт отдельного конкретно взятого человека.

Язык не зависит от ситуации и непосредственно от обстановки общения, а речь, в свою очередь, является контекстно и ситуативно обусловленной.

Здравствуйте

В качестве приветствия всегда лучше использовать фразу «Добрый день», а не слово «здравствуйте», как многие привыкли, особенно если вы принадлежите к бизнес-среде, потому что «здравствуйте» — это, по сути, пожелание здоровья.

Статья по теме

Разговорный этикет. 10 вопросов, которые не задают воспитанные люди Раньше этикетные правила для высшего общества не предполагали важности физического здоровья. Оно было значимым в большей степени для крестьян, ведь если его нет, ты себя просто не прокормишь. В дворянской же среде, когда кто-то говорил «здравствуйте», у человека тут же возникал вопрос: «Я так плохо выгляжу, что мне желают здоровья?»

Безусловно, вы можете говорить «здравствуй» близким людям, которых хорошо знаете, но, повторюсь, лучше заменить это слово на более универсальное приветствие: «доброе утро» до 12:00, после 16:00 — «добрый вечер». Если вы находитесь на работе, можно и после 16:00 говорить коллегам «добрый день», ведь пока мы в офисе, наша голова точно занята делами, а не тем, который сейчас час.